加强创新创业课程建设是我校提升人才培养质量、推动创新创业工作的重要举措。为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《辽宁省人民政府办公厅关于促进高等院校创新创业工作的实施意见》（辽政办发〔2016〕65号）与学校十三五发展规划的精神，深化高等学校创新创业教育改革，健全创新创业教育课程体系，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群，提升创新创业人才培养水平，经研究，决定举办东北大学首届创新创业课程教学大赛。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
1.认真落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《辽宁省人民政府办公厅关于促进高等院校创新创业工作的实施意见》（辽政办发〔2016〕65号）与学校十三五发展规划精神。
2.以创新创业课程教学大赛为契机，进一步完善创新创业教育课程体系，强化教学改革力度，整合教学改革成果，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，促进专业教育与创新创业教育有机融合，推进学校创新创业工作的深入开展。
3.紧紧围绕人才培养这一根本任务，以打造精品创新创业示范课为载体，进一步推广创新创业教育理念，让创新创业教育纳入人才培养全过程，不断提升我校教学水平和人才培养质量。
二、组织管理
大赛由东北大学教务处、人事处、工会、创新创业学院联合发起，创新创业学院牵头负责协调本次活动的各项具体工作，包括评比办法的制定、评比活动的组织和奖励政策的落实等。
三、参赛范围
符合我校深化高等学校课程改革方案要求，面向本科生和研究生开设的创新创业类课程，或者在教学中充分体现了创新创业思想或方法的专业课程，均可参与本次大赛。
四、评比条件、程序和办法
1. 比赛时间
2016年11月10日13:00
2. 比赛地点
另行通知
3. 参赛人员
东北大学在职教师，经各部门选拔后，推荐参加学校比赛。(如果参赛教师认为必要，可以选择最多8名学生作为现场听众)
4. 参赛内容与基本要求
1) 参赛课程内容应以创新创业为主，可以是创新创业课程的范畴，也可以是在教学中充分体现了创新创业思想或方法的专业课程。课程目标明确，理念先进，特色鲜明，具有一定创意，符合创新创业教育要求。
2) 大赛形式为课堂教学，规定时长为15分钟，对于超时的参赛者，总成绩扣2分。
3) 竞赛总成绩为课程大纲（请教师将参赛课程的大纲附在报名表后一起提交）和课堂教学评比两项成绩之和，满分为100分。其中，课程大纲占20分，课堂教学占80分。
4) 大赛组委会聘请专家与学生代表(请各学院推荐2名学生代表，组委会将从推荐的学生代表中随机抽选组成最终的学生评委)组成评委会，专家评委打分平均分和学生代表打分平均分设置相应权重，分别为80%和20%。评委将按照《东北大学首届创新创业课程教学大赛量化评分表》（附件2）的内容进行打分。
5. 评选与奖励
按照实事求是、优中选优、宁缺毋滥的原则，评选出一等奖2名，二等奖4名，优秀奖若干名。奖励办法如下：
（一）颁发个人奖励证书；
（二）获得一等奖与二等奖的教师优先推荐参评东北大学教学成果奖；
（三）奖金：一等奖5000元，二等奖2000元，优秀奖500元。
五、其他事宜
1. 请各教学单位高度重视，积极宣传、组织动员教师报名参赛，以此次大赛为契机，切实推动各专业创新创业课程建设，促进专业教育与创新创业教育的深度融合，提高教学质量，提升创新创业人才培养水平。
2. 《东北大学首届创新创业课程教学大赛名额分配表》见附件3，面向全校开设的创新创业类人文素质选修课（FLASH动画设计及制作、工程技术创新方法1、数学建模与实验1、竞赛机器人设计与制作、大学生智能车设计基础、综合电子技术实验、大学生程序设计编程基础、批判性思维、创业设计与实践、机器人创新设计基础、创造性思维与技能、大学生KAB创业基础）主讲教师以该课程内容参赛不占用所在学院名额。
3. 要求面向全校开设的创新创业类人文素质选修课主讲教师在未来三年内(含2016年)至少有一次参加课程教学竞赛的经历。
4. 请各学院将《东北大学首届创新创业课程教学大赛报名表》（附件1）及参赛教师课程大纲的纸质版，《东北大学首届创新创业课程教学大赛学生代表推荐表》（附件4）于11月1日17:00点前送至易购大厦201房间，电子版发至信箱：neuvwo@163.com。
5. 与大赛有关的事宜由创新创业学院负责解释。
6. 联系人：黄晓颖
电 话：83690169
邮 箱：neuvwo@163.com
附件：
1.《东北大学首届创新创业课程教学大赛报名表》
2.《东北大学首届创新创业课程教学大赛量化评分表》
3.《东北大学首届创新创业课程教学大赛名额分配表》
4.《东北大学首届创新创业课程教学大赛学生代表推荐表》
东北大学教务处 东北大学人事处
东北大学工会 东北大学创新创业学院
2016年10月22日