6月30日-7月1日，在东北大学南湖校区科学馆302教室，举办了2018年东北大学第二期创业师资培训会。培训分为两天，共四个模块，分别是：麻省理工学院创业行动学习全景 ；创业学课程内容设计：模块化；创业学课程真实体验：从教授到教练；创业学教育师资互动与分享: 谈谈创业研究。特邀浙江大学博士生导师苗青教授作为主讲嘉宾，培训由创新创业学院教学主管张青敏主持，创新创业学院副院长贾建锋为苗青教授颁发东北大学创业与领导力研究中心证书，并感谢苗教授参与到研究中心工作中来。
苗教授从MIT的创业基因、创业文化到全球创业教育的四种模式，从MIT的教学基本理念到创业群体的细分，再到MIT的创业教学手段，从创业课程设计到创业实践的探索，通过丰富多彩的案例，中美创业文化的差异，向我们讲述了各行各业的创业传奇故事。在培训的最后，苗教授和所有的老师们分享了创业研究以及创业教育研究，提到了自己的几点建议和想法。老师们都表示受益匪浅。
诚然，我们都知道，学生创业者仅是小众群体，创业课程相较于其他学科而言，既新奇授课难度也较大，但总有这样一群人，牺牲周末的休息时间，和创业教育的同伴探讨交流，分享授课经验，所以说创业教育者是很辛苦的，向所有老师致敬！期待下一期师资培训再见！
苗青,浙江大学教授、博士生导师。先后入选浙江省十佳博士后，省151人才工程，省自然科学基金杰出青年项目，求是青年学者，仲英计划学者。在教学方面，赴麻省理工学院深度进修创业教育行动学习体系，曾在新加坡科技设计大学担纲《Entrepreneurship in China》的常规课程教师。2013年最早一批在国内开展社会创业教育和实训探索。多年来通过观察中西方创业教育和自身创业教育感悟，逐渐形成创业教育的价值观和实践观。在科研方面，早在2007年以创业为题申请获批国家自然科学基金青年项目，潜心关注创业规律，迄今在创业领域已经主持4项国家自然科学基金，1项国家社科基金，多项省部级重点课题。曾赴爱丁堡大学开展国际创业中小企业研究，赴卢布尔雅那大学开展创业国际比较研究。近期特别关注社会创业的行动规律和营造社会企业政策环境，以及基于创业精神的公共部门创新和公益慈善发展等前沿领域。目前发表中英文论著70余篇。