2017年2月27日，东北大学全体学生迎来了他们的新学期第一课。按照今年的教学计划，除正常专业课程设置外，学校2016级全体大一学生的新学期课表中都新增了一门必修课：《创业基础》。课程学时要求32学时、2学分，内容包括创业与人生、创业者与创业团队、创业机会及其识别与评价、创业风险及识别与管理、商业模式及其设计与创新、创业资源及其管理、创业计划、新企业的创办与管理、内部创业与社会创业等共九个模块，并且全部由来自东北大学各个学院的专业教师亲自授课。这标志着，东北大学特色的创新创业教育真正纳入人才培养体系，并走向了创新创业教育全校普及化的发展阶段。

在普通高等学校开展创业教育，是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。东北大学在推广创新创业教育道路上始终坚持顺应时代新要求、创新教育新模式、开拓发展新思路。2016年，学校以课程改革和师资培训为载体，进一步促进创新创业教育与专业教育深度融合。通过面向全校专业教师开展创新创业导师培训、举办首届创新创业课程教学大赛、以协同模式开设《企业创新创业管理》、举办创业先锋班等举措，学校有效推进创业教育内容纳入专业课程体系，形成基础知识普及、专业课程融入、实用技能提升的梯度型、交错式创业教育课程体系。

2017年，全校共计40余名专业教师承担《创业基础》必修课授课任务，其中部分教师还将开展创新创业教育云平台试点工作，引入“MOOC+翻转+实训”方式开展创新创业课程改革，通过云平台有效实现线上学习、线下翻转课堂、线上测试、移动端学习、课程讨论与发布、云数据统计分析等多项功能。未来，学校将继续完善创新创业导师库建设，通过聘请企业家、创业人士和专家学者担任兼职教师承担创业教育教学任务，构建创新创业教育校内外联动体系。“十三五”期间，学校将实现创新创业教育覆盖面和收益率达到100%的教育目标，创业教育教学纳入学校改革发展规划，成为学校本科人才培养质量的重要指标。